Представители сферы образования ОАЭ делятся опытом в Ташкентском государственном университете узбекского языка и литературы имени Алишера Навои

Представители сферы образования ОАЭ делятся опытом в Ташкентском государственном университете узбекского языка и литературы имени Алишера Навои

Представители сферы образования ОАЭ делятся опытом

Национальное информационное агентство Узбекистана

18.10.2019г. Феруза МИРЗАКОМИЛОВА, корр.УзА​

В Ташкентском государственном университете узбекского языка и литературы имени Алишера Навои группой специалистов сферы образования Объединенных Арабских Эмиратов организован семинар для представителей высшего образования нашей страны.

В рамках состоявшегося в марте текущего года визита главы нашего государства в Объединенные Арабские Эмираты был достигнут ряд соглашений, в том числе в сфере образования, повышения качества подготовки современных и востребованных специалистов. В этой связи распоряжением Президента "Об организационных мерах по привлечению финансового и технического содействия Объединенных Арабских Эмиратов с целью повышения эффективности государственного управления Республики Узбекистан" от 24 июня 2019 года утверждена "Дорожная карта" по реализации приоритетных направлений сотрудничества с ОАЭ. В целях обеспечения исполнения намеченных в ней задач и был организован нынешний семинар.

На примере Ташкентского государственного университета узбекского языка и литературы имени Алишера Навои зарубежные гости получили общее представление о создаваемых условиях в высших образовательных учреждениях нашей страны.

Семинар открыл заместитель министра высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан Узокбой Бегимкулов.

– Поднятие процесса подготовки высококвалифицированных кадров на новый, более качественный уровень, модернизация высшего образования являются одними из наших важнейших задач, – говорит У.Бегимкулов. – Этим актуальным вопросам уделено большое внимание в Указе Президента "Об утверждении Концепции развития системы высшего образования Республики Узбекистан до 2030 года" от 8 октября текущего года. На основе данного документа утверждена Концепция развития системы высшего образования Республики Узбекистан до 2030 года. В ней намечен ряд конкретных задач, в частности, предусмотрены повышение уровня охвата высшим образованием более 50 процентов, включение не менее 10 высших образовательных учреждений республики в первую тысячу позиций перечня высших образовательных учреждений в рейтинге международно признанных организаций, в том числе Национального университета Узбекистана и Самаркандского государственного университета – в первые 500 позиций данного перечня. Планируется преобразование системы высшего образования Узбекистана в хаб по реализации международных образовательных программ в Центральной Азии. Поэтому для нас крайне важно изучение международного опыта и передовых достижений. Данная встреча имеет большое значение в данном направлении.

Для проведения специальных тренингов из ОАЭ прибыли ответственные лица Министерства образования этой страны, профессора Академии Рабдана, университетов Абу-Даби и Заида.

– Прежде всего выражаю благодарность правительству вашей страны за теплый прием, – сказал заместитель министра по аккредитации и образовательным услугам Министерства образования ОАЭ Хассан Алхейри. – Мы прибыли для укрепления отношений стратегического партнерства, взаимного сотрудничества между Узбекистаном и Объединенными Арабскими Эмиратами. Наша цель – проведение практики и обмен опытом в сфере образования. Верю, что посредством организации подобных встреч и семинаров мы достигнем весомых результатов.

Семинар проходит по трем направлениям. В частности, консультант Министерства образования ОАЭ Марям Хан на семинаре ведет занятия по теме повышения качества образования в высших образовательных учреждениях. По ее словам, встреча с преподавателями высших образовательных учреждений нашей страны служит школой для обмена опытом обеих стран.

– Оказывается, в высших учебных заведениях Объединенных Арабских Эмиратов основные предметы преподаются только на английском языке, – сказала начальник отдела внутреннего контроля и мониторинга Ургенчского государственного университета Хосият Шихова. – Это очень эффективная методика, потому что студент, обучаясь четыре года на английском языке, станет специалистом, отвечающим требованиям мирового рынка труда. Думаю, что пришло время внедрить этот опыт и в Узбекистане. Именно тогда будет формироваться новое поколение, глубоко освоившее знания.

Еще одно направление занятий посвящено аккредитации высшего образовательного учреждения.

– Аккредитация высшего образовательного учреждения очень важна для гарантии качества образования, – говорит представитель Комиссии по академической аккредитации Министерства образования Объединенных Арабских Эмиратов Рис Роуленд Джонс. – В ОАЭ в этой области университеты должны отвечать определенным национальным и международным требованиям. У нас действуют 3 федеральных университета и 84 лицензированных высших образовательных учреждения. Лицензионные требования и условия для всех вузов одинаковы. Различия существуют только в вопросах его получения. Например, Эмират Дубай является свободной зоной, поэтому процесс получения лицензии здесь проходит легче. Но научные степени, присуждаемые вузами данного эмирата, признаются только в его пределах.

Внедрение учебных программ, направленных на внедрение инноваций и развитие предпринимательства в высшем образовании, – очередной важный вопрос семинара.

– Учебные программы, направленные на инновации и предпринимательство, включены у нас не только в учебный план высших образовательных учреждений, но и общеобразовательных школ, – говорит старший преподаватель Университета Абу-Даби Рубина Куреши. – Это значимо тем, что развитие у молодежи навыков созидания, предпринимательства, нового мышления дает большой импульс для раскрытия в них новых граней. Например, выпускники высших образовательных учреждений налаживают свой бизнес. В действительности целью подобных учебных программ является не только бизнес, а возрождение мышления и быстрое и легкое достижение цели.

Работники системы высшего образования нашей страны ознакомятся с новшествами и передовым опытом по всем трем направлениям семинара.